Kreis Coesfeld - Ihr „kulturelles Selbstverständnis“ führe aus Sicht von Dr. Dörthe Schilken manchmal dazu, dass Frauen nicht an Sprachkursen teilnehmen. „Einige von ihnen fühlen sich in erster Linie für Haushalt und Kinder zuständig und benötigen aus ihrer Sicht weniger Außenkontakte“, stellte die Mitarbeiterin der Ökumenischen Flüchtlingsinitiative Dülmen (ÖFID) fest. Dabei übersähen sie, dass auch die Erziehung des Nachwuchses ohne Sprachkenntnisse schwierig sei – zum Beispiel wenn ein Gespräch in der Schule ansteht.

Viele junge Flüchtlinge seien aber motiviert und bereit zu lernen. Sie wagten eine Ausbildung, trotz hoher sprachlicher Anforderungen in den Berufskollegs. Die Initiativen regten deshalb Patenschaften in Schulen und in der Ausbildung an: „Deutsche Schüler und Gesellen könnten Nachhilfe geben“, schlug Ludger Schulte-Roling von der Coesfelder Initiative vor.

Für Henrichmann sind Migration und Fachkräftezuwanderung ständige Themen im Wahlkreis, auch weil viele Unternehmen neue Mitarbeiter suchen – die Deutsch können sollten. Das Niveau in den Sprachkursen sei höchst unterschiedlich, berichteten die ehrenamtlichen Helfer. Hoch seien auch die Anforderungen an die Lehrenden und die vorgegebenen Mindestteilnehmerzahlen, weshalb Kurse vor Ort oft nicht zustande kämen. „Dann sollen Sprachschüler nach Münster oder Coesfeld fahren“, bedauerte Andreas Tinnefeld, Sprecher der Initiative INCA plus aus Havixbeck.